Die Freiheitlichen

Immer wieder aufs Neue entflammt die Diskussion um mehrsprachige Schulen oder Immersionsunterricht. Der Anstoß hierfür bleibt meist derselbe. Ein Wissenschaftler zieht durch unser Land und bringt die neuesten Erkenntnisse zum Fremdsprachenerwerb mit.

Gewiss, keiner kann leugnen, dass es sinnvoll ist, wenn man zwei oder mehr Sprachen beherrscht; wenn man sich in Italienisch und Englisch verständigen kann. Dabei wird jedoch vergessen, dass immer weniger Kinder die deutsche Sprache korrekt erlernen und große Schwierigkeiten mit dieser haben. Die deutsche Sprache, die doch hoffentlich DER Ausgangspunkt für die Vermittlung unserer Kultur ist und weiterhin sein muss.

Wir beginnen uns selbst zu verleugnen, wenn uns nicht bewusst wird, dass die Achtung und Verteidigung der deutschen Sprache und somit auch unserer Kultur jene Komponenten sind, die uns als Volksgruppe in einem fremden Staat überleben ließen. Wie Menschen auch ihr Leben lassen mussten, weil sie genau für diese Ideale eingestanden sind.

Im Grunde ist man nicht mehr weit davon entfernt alles zu verwässern. Wie jene Politikerin Biancofiore, die es anscheinend gutheißen würde, dass „gemischte“ Fahnen an den verschiedenen Fest – und Feiertagen ausgehängt werden. Tiroler Fahnen und die Tricolore am gleichen Fenster.

Wissenschaftler sehen nur Fakten – die auch kritisch hinterfragt werden könnten, denn jede wissenschaftliche Theorie hat auch eine Gegentheorie – und kümmern sich nicht um Geschichte oder Identität.

Es gibt auch wissenschaftliche Studien die belegen, dass Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen, leichter und häufiger stottern. Und eine zweite und dritte Sprache sollte erst dann erlernt werden, wenn die Muttersprache gefestigt ist.

Die unübersehbaren Folgen der Globalisierung und der schleichende Beginn der Assimilierung, sowie die Angst vieler Menschen, zu ihren deutschen Wurzeln zu stehen und stolz darauf zu sein, sind zu einer Gefahr in unserer Heimat geworden. Wir sind dabei uns aufzugeben. Im Sinne einer immer stärker werdenden Gleichgültigkeit einerseits und dem Druck nach „unbedingten Erneuerungen“ andererseits.

Das Land Südtirol braucht keine gemischtsprachigen Schulen und keinen Immersionsunterricht. Die Damen und Herrn Politiker sollten sich die Mühe nehmen und Aufsätze oder Arbeiten von Schülern jeder Schulstufe zu lesen; und zwar landesweit. Ich bin überzeugt, dass viele ihre Meinung ändern würden.

Der Vergleich mit den Ladinern hinkt auch nach. Gerade weil sie ihre Sprache „beschützen“, haben sie als Volksgruppe überlebt. Und wie sollte nach Meinung der „Experten“ Immersionsunterricht stattfinden? Sollen die Inhalte in Geschichte und Geographie in italienischer Sprache vermittelt werden?

Traurig, wenn unsere Kinder die Geschichte ihres Landes so kennenlernen müssten. Sprache ist und bleibt identitätsbestimmend und deshalb eines der wichtigsten Werte, die es zu verteidigen gilt.

Dr. Katrin Mall
F-Schulsprecherin

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